Invitatie la Concursul de Participare Comunitara, tema Biblioteca si parteneriatele pentru comunitate

In cadrul Concursului de Participare Comunitara, IREX asteapta aplicatii pentru finantari cuprinse intre 100 si 2.500 USD, care sa ajute la punerea in practica a unor proiecte comunitare in biblioteci. Durata proiectelor propuse trebuie sa fie cuprinsa intre o luna si sase luni.

Editia CPC martie-aprilie 2010 are ca tema Biblioteca si parteneriatele pentru comunitate. Pentru inscrierea in aceasta editie sunt eligibile proiecte propuse de biblioteci de orice tip, sau de alte entitati in parteneriat cu o biblioteca.
Tematica acestei editii nu impune un anumit subiect de tratat, ci o metoda de abordare: parteneriatul. Parteneriatul este definit in Glosarul de termeni asociat Concursului de Participare Comunitara astfel:
Modalitate, formala sau neformala, prin care doua sau mai multe parti decid sa actioneze impreuna pentru atingerea unui scop comun. (după: Ghidul liderului comunitar, http://ads.contact.md/upload/File/publicatzii/ghidul%20liderului%20comunitar.pdf, p. 220)
Parteneriatul trebuie argumentat si explicat in cadrul propunerii de proiect. Pentru evaluarea acestor propuneri, vor fi punctate parteneriatele active, in care relatia partenerilor este una de incredere reciproca si de colaborare reala. Practic, partenerii vor pune impreuna resursele lor (umane sau de alta natura) pentru indeplinirea unui scop (in acest caz, scopul proiectului propus).

Pana la 31 martie, data limita anuntata pentru editia martie-aprilie 2010, au fost inscrise in Concursul de Participare Comunitara trei propuneri eligibile. Deoarece nu au fost intrunite conditiile de desfasurare specificate in Regulamentul CPC – minimum 4 propuneri eligibile (propuneri complete si transmise pana la data limita, orele 24.00), IREX a luat decizia de a extinde perioada pentru inscrierea proiectelor in competitie cu 15 zile.

Astfel, termenul limita pentru depunerea aplicatiilor in aceasta editie este 15 aprilie 2010 (ora 24:00) iar calendarul editiei devine urmatorul:
• Perioada de inscriere a proiectelor in competitie: 1 martie 2010 – 15 aprilie 2010
• Preselectia proiectelor inscrise: 16 aprilie 2010 – 23 aprilie 2010
• Anuntarea proiectelor finaliste: 26 aprilie 2010
• Discutii online intre membrii juriului si finalistii editiei: 26 aprilie 2010 – 30 aprilie 2010
• Evaluarea finala si anuntarea castigatorului editiei: 4 mai 2010
Pentru intrebari si sugestii va invitam să utilizati forumul biblionet.ro, sectiunea Concursul de Participare \ Intrebari si raspunsuri (http://www.biblionet.ro/forum/viewtopic.php?f=5&t=34) sau adresa de e-mail office@irex.ro, unde veti completa in campul Subiect (Subject) “Intrebare CPC”.

Asteptam cu interes propunerile dumneavoastra de proiecte pana la 15 aprilie 2010 (ora 24:00)

Reclame

Despre Biblionet la Radio Romania Antena Satelor

Eu când vreau să fluier, fluier … şi în bibliotecă

Deoarece comentariul lui Valentin merită citit şi discutat l-am pus mai jos ca un post separat.

De mai mult de o luna procedez ardeleneste, adica sed si cuget: sa zic? sa nu zic? Titlul recentului mare succes romanesc – „Eu cand vreau sa fluier, fluier” – ma determina si pe mine „sa fluier” (nadajduiesc ca nu „in biserica”).

Scriu, aici si acum, despre ceva ce ne intereseaza in mare masura pe cativa de pe Prolibro si ii vizeaza indeosebi pe colegii de la „baza piramidei bibliotecilor publice din Romania” (cum am botezat in alta imprejurare* „masa” bibliotecilor comunale si orasenesti) : cursul “Servicii moderne de biblioteca”, care urmeaza sa fie organizat curand in cadrul Programului Biblionet.

Asa cum probabil unii stiti, am militat constant pentru pregatirea profesionala a bibliotecarilor, astfel incat ei sa devina veritabile „institutii” in comunitatile in care activeaza (cred ca sunteti de acord cu mine ca bibliotecarul de biblioteca publica nu mai este doar un om, un simplu slujbas al Statului, ci ca el devine/a devenit pe alocuri mai curand o institutie).

Din 2002 si pana in prezent, prin activitatea mea, am cautat sa le cultiv si sa le dezvolt colegilor bibliotecari din judetul Valcea pregatirea de specialitate, dar si constiinta profesionala, capacitatea de a intelege cat se poate de exact ca vremea bibliotecii traditionale a apus pentru totdeauna si ca bibliotecarul modern trebuie sa stie (a face) atat de multe lucruri, incat e mai usor de enumerat ceea ce NU e numaidecat nevoie sa stie (in contextul statutului sau in comunitate, desigur)…

Mai ales de prin 2006-2007 incoace, le-am repetat ca un papagal colegilor ca dusu-s-a definitiv abordarea “luna trece, leafa merge” si ca utilitatea institutiei „biblioteca publica”, functionalitatea si, pana la urma, insasi existenta ei, deci implicit locul de munca al bibliotecarului devin strict dependente de capacitatea lui de a se (re-)prezenta ca un specialist infinit mai pregatit d.p.d.v. profesional decat bibliotecarul traditional – “pastor” peste cateva sute/ mii de carti (care chiar si „stiute” din scoarta-n scoarta nu mai satisfac deloc nevoile si cerintele utilizatorilor moderni) … le-am expus colegilor mei notiuni de baza in managementul proiectelor (m-a „marcat” cat de greu pot fi lamuriti bibliotecarii ca organizarea unei manifestari de „1 Decembrie”, de pilda, este – in orice proiect – doar o activitate, nicidecum nu poate fi obiectiv general ori specific!) …le-am „picurat” ideea ca trebuie sa se obisnuiasca intai de toate sa citeasca despre proiecte, apoi sa lucreze pe proiecte, sa aplice pentru finantari s.a.m.d.
…in fine, aproape la fiecare intalnire a noastra le-am vorbit despre uriasa sansa ca – prin computere, resursele electronice, bazele de date (in curs de constituire la noi) si fabulosul Internet – aflam si putem oferi utilizatorilor serviciilor noastre din ce in ce mai mult din inepuizabilele acumulari de cunoastere ale tuturor culturilor lumii.

Ca un corolar la cele de mai sus, va marturisesc ca – fara a banui macar ca voi avea nevoie de asta in cadrul unui program national pe care il voi coordona pentru judetul meu – am realizat analiza nevoilor de formare a colegilor mei bibliotecari din Valcea prin toate mijloacele imaginabile:
– prin chestionare (primul a fost in prima mea zi de serviciu la Compartimentul „Indrumare metodica” al BJ Valcea, in 18 martie 2002)
– prin participarea in comisii de angajare pentru mai mult de 20 de bibliotecari (in special la BJ Valcea si la biblioteci publice din judet, dar si la cateva biblioteci scolare), ocazie cu care am aplicat interviuri pentru si mai multi candidati (cred ca in jur de 40-50); pretendenti la statutul de bibliotecar, in toate aceste concursuri au fost, in total, sute de oameni
– prin observatie directa, atat „intimplatoare” (in activitatea de teren), cat si in cadrul evaluarilor pe care le-am efectuat in fiecare an, cu prezentare publica de concluzii
– prin participarea la o sumedenie de manifestari cultural-educative si de alte naturi, organizate in bibliotecile publice valcene in ultimii 8 ani, ocazie cu care mi-am putut analiza in voie colegii din teritoriu (nu i-am considerat niciodata subordonati), vazandu-le pe viu calitatile, capacitatile, dar si lacunele, lipsurile
– in timp ce-i determinam (si ii sprijineam) pe colegii mei bibliotecari valceni sa scrie constant pe http://bibliotecivalcene.ro/evenimente_ult.asp, sa-si anunte evenimentele pe care le organizeaza, planurile anuale de activitati, articolele, studiile sau alte realizari personale ref inclusiv la mostenirea culturala (printre scopurile initiale a fost si acela de a-i face sa inceapa sa comunice in spatiul virtual), am avut de asemenea ocazia sa descopar nevoi de formare care nici nu mi-as fi imaginat ca pot exista
– in fine, prin „mentoratul” exercitat asupra tuturor colegilor din judet si chiar a unora dintre colegii din serviciul Marketing-Dezvoltare al BJ Valcea (pe care il coordonez), am constatat frecvent ca rezolvand „una”, intotdeauna apare automat nevoia rezolvarii „alteia”, iar ierarhizarea corecta a abilitatilor si competentelor care trebuie insusite este esentiala.

Am facut introducerea atat de lunga – sper sa fiu ingaduit – dintr-un motiv cat se poate de simplu: imi doresc ca noul curs „Servicii moderne de biblioteca” sa fie unul cat mai util si benefic pentru bibliotecarii romani, carora – de prea multa vreme – in afara de cele multe stiute, le lipseste ceva „mai esential” decat toate: le lipseste „busola” si in consecinta se manifesta ca niste naufragiati rataciti in ocean.

Potrivit informatiilor si calendarului postate de Anca mai sus, designul si manualul cursului – creat pe baza expertizei consultantului strain, a expertizei consultantului roman, a chestionarelor aplicate deja bibliotecarilor carora le va fi predat cursul, a focus-grupurilor care probabil si ele au fost organizate s.a.m.d. – s-ar cam apropia de finalizare.
Dar vine inevitabil intrebarea cea mare: va fi acest curs exact ceea ce trebuie sa fie?
Asemenea „omologilor ” mei din celelalte 11 judete din Program – Etapa I) am consumat ceva timp si alte resurse pana sa indentific cu exactitate nevoile de formare ale bibliotecarilor (nu le-am identificat acum, ci – cum spuneam – cu mult inainte ca Global Libraries sa vina in Romania). Cu toate astea, initial (cand s-a deschis topicul asta, adica), mi-am zis ca nevoile de formare imediata pot fi relativ lesne constatate „oficial”, utilizand instrumente caracteristice analizei de nevoi (in speta aplicand chestionare) si coroborand apoi concluziile lor cu ceea ce ne invata teoria de profil si literatura de specialitate; asa am ajuns sa conchid fals – mai ales consolandu-ma ca beneficiem de expertiza unor reputati specialisti in domeniu – ca va fi relativ lesne sa rezolvam ceea ce avem de rezolvat.

De la o vreme, insa, ma obsedeaza ideea ca nu e deloc cum am crezut un timp. Nevoile de formare ale bibliotecarilor sunt precum libertatile fundamentale din Rusia: deprimant definite de sintagma „nu-ti lipseste ceea ce n-ai stiut ca exista”. Cum sa constientizeze bibliotecarii (care de doar putin timp „lucreaza” cu computerul si conexiunea Internet) nevoile pentru care trebuie construit cursul, daca ei nu resimt (aproape) nicicum aceste nevoi?; daca ele le sunt straine, in primul rand pentru ca toti bibliotecarii se raporteaza (firesc) la universul lor de pana acum – ingrozitor de ingust?
Iar daca nevoile de formare sunt „descoperite” – sa presupunem – prin intrebari cu final anticipat („nu-i asa ca Pamantul este rotund?”), care este rezultatul? Nu se cheama ca au fost „stabilite” „nevoi de formare” bine argumentate, insa in neconcordanta cu situatia de fapt? Nu cumva „rezolvam” unele nevoi – nu spun ca nu-s reale! – de prioritate 4-5-6, dar in timpul asta le ratam magistral pe cele de maxima urgenta? Fara de care nu vom putea rezolva nimic, indiferent de ce si cat vom invata la curs?

Primul training, cel din toamna trecuta, s-a axat in proportie de peste 90% pe notiuni de baza in utilizarea IT, pe notiuni de baza in utilizarea pachetului Office si a altor programe, pe posta electronica si mesageriile instant, pe administrarea computerelor cu Internet pentru public etc. A fost, consider, un training excelent, insa a fost doar unul „de incalzire”, calat indeosebi pe posibilitatea de a comunica pe care ultilizatorii o au acum in bibliotecile cu Biblionet. Doar adaptat pe ici pe colo, prin partile esentiale (eu astfel am procedat), primul curs a „cooptat” componenta de baza a activitatii bibliotecii – cea culturala. Consider ca acest al doilea curs, cel de acum, trebuie cladit intai de toate pe fundamentul menirii culturale a bibliotecii (cu tot ce presupune asta), ingloband totodata componentele de formare, informare, satisfacerea nevoilor sociale s.a.m.d. pentru publicului de toate varstele etc. etc. (cum-necum, „comunicarea” s-a rezolvat deja).

Doua vorbe si despre consultanti:
Intai ref la consultantul strain care contribuie la elaborarea cursului: ajuta la ceva coplesitoarea expertiza a doamnei June Garcia, daca nevoile de formare nu-s identificate cu maxima exactitate? In plus, ce poate reusi in Romania, in aceasta faza a Programului, super-specialistul provenit din sanatosul sistem de biblioteci publice din SUA? Ce se „potriveste” exact, atat „dincolo”, cat si „aici”, in afara de faptul ca biblioteca ar trebui sa fie tot biblioteca? In ce fel strategiile aplicate pentru dezvoltarea de servicii in beneficiul publicului american sunt ori pot fi de succes la noi? Ce anume din experienta de director al Bibliotecii Publice din San Antonio poate fi implementat asa incat sa fie de folos bibliotecarului si bibliotecii de la Cotofenii din Dos, dar mai ales satenilor Romaniei rurale? Expertiza acumulata in pozitia de CEO al The Library Corporation in ce fel profita unui bibliotecar care nici vorba sa poata realiza si sustine o prezentare publica a bunurilor si serviciilor culturare/comunitare oferite de biblioteca proprie, de pilda, si inca scrie @ in adresa site-urilor ori www in cea a e-mail-urilor? Nu cumva vasta experienta a doamnei Garcia ar fi fost de mare folos abia dupa ce bibliotecarii din Romania desluseau intreg alfabetul elementar al profesiei lor, nu doar literele a, b, c?
In fine – ca prea m-am lungit, iertat sa fiu – o intrebare referitoare la consultantul roman, inteleg elementul-cheie in realizarea noului curs:
Cate dintre handicapurile de mai sus – si din cate altele, neenumerate! – va reusi doamna Manuela Zanescu (de la „Biblioteca Britanica” din cadrul BCU Timisoara) sa inlature?
______________
Daca mai intereseaza pe cineva tema discutiei deschisa de mine cu cele mai bune intentii, o putem continua si dezvolta, chiar cu exemple despre ceea ce ar trebui sa invete inainte de toate bibliotecarii – acum, dupa ce s-au vazut cu „lumea in biblioteca lor”.
Daca discutia nu mai intereseza pe nimeni, se poate incheia aici, fara nicio problema.
______________

* la intalnirea organizata de IREX cu ministrul Culturii, care ne-a promis ca se va intalni „curand” cu reprezentantii bibliotecarilor, in vederea imbunatatirii legislatiei de specialitate (presimt ca mi-am batut gura degeaba gandind atunci cu voce tare ca „ministrul Kelemen Hunor ar putea deveni un Spiru Haret al bibliotecilor romanesti”).

Ca de lansare

Până avem imagini de la lansarea de astăzi a primelor servicii de internet gratuit oferite prin programul Biblionet haideţi să urmărim mesajul doamnei Deborah Jacobs, directoare a programului Global Libraries din cadrul Fundaţiei Bill şi Melinda Gates, cu ocazia lansării programului Biblionetului în aprilie 2009.

Concursul de participare comunitară septembrie-octombrie 2009

Pe biblionet.ro au fost publicate propunerile pentru ediția septembrie-octombrie a Concursului de Participare comunitare de la IREX. Lista celor 10 proiecte, asa cum apare ea pe Biblionet este:

  • Biblioteca – susținătoare a creativității tinerilor, proiect propus de Biblioteca Județeană „Ionita Scipione Badescu” Salaj, Zalau, judet Salaj;
  • Cautatorii de comori, proiect propus de Biblioteca, Biblioteca Comunala Simian, Simian, Judet Bihor;
  • CIE: Centru de informare si educare – Cu noi si pentru noi, proiect propus de Biblioteca Judeteana „Petre Dulfu”, Baia Mare, judet Maramures;
  • Comunicarea interetnica – de la multiculturalism la interculturalism, proiect propus de Centrul de Documentare si Informare al Scolii „Gheorghe Sincai” Floresti, Floresti, judet Cluj;
  • Fumatul  – intre placere si chin, proiect propus de Biblioteca Casei Corpului Didactic Alba, Alba Iulia, Judet Alba;
  • Informatia – baza cunoasterii in biblioteca publica, proiect propus de Biblioteca Comunala „Mihai Eminescu”, Tatarastii de Jos, judet Teleorman;
  • O noua provocare – Biblioteca Virtuala Comunala Scaesti, proiect propus de Biblioteca Comunala Sacesti, Scaesti, judet Dolj;
  • Prin Univers via Biblioteca, proiect propus de Biblioteca Judeteana „Petre Dulfu”, Baia Mare, judet Maramures;
  • Rolul bibliotecii in cresterea interesului pentru matematica si informatica a elevilor din ani terminali, proiect propus de Biblioteca Centrala Universitara „Lucian Blaga” Cluj-Napoca – Biblioteca Facultatii de Matematica si Informatica, Cluj-Napoca, judet Cluj;
  • Scoala – pasaport spre comunitate, proiect propus de Biblioteca Scolii cu clasele I-VIII Nr.11 Oradea, judet Bihor.

Câte 2 proiecte din Bihor, Cluj si Maramureș. Impresionant. La fel de impresionantă este marea varietate de tiputi de biblioteci care au trimis propuneri. Mi se pare însă că lecțiile care puteau fi învățate din edițiile precedente ale acestui proiect nu au fost bine înțelese.

Pe 23 octombrie vor fi anuntate proiectele finaliste si apoi, pe 6 noiembrie castigatorul editiei. Daca doriti sa discutam despre aceste proiecte sau despre concurs în general știți unde mă găsiți 🙂

Un ochi râde, unul plânge

Bibliotecile publice din Ucraina au lansat zilele trecute programul Bibliomist în cadrul proiectului Global Libraries.

În mesajul făcut public cu această ocazie se spune că „ajutorul primit de la Fundatia Bill & Melinda Gates va duce la tranformarea bibliotecilor publice din Ucraina in centre ale comunității cu ajutorul calculatorelor și a accesului la internet.”  Se mai spune și că IREX în  parteneriat cu United States Agency for International Development (USAID) și cu Ministerul Culturii și Turismului  din Ucraina vor să realizeze un sistem modern de biblioteci publice în Ucraina.  Bibliomist este un program de 4 ani care va a ajuta peste 1000 de biblioteci să-și servească mai bine comunitățile prin cursuri de perfecționare și tehnologie.   Bibliomist este susținută de un grant de $25 de milioane și vine în continuarea unui program al Ambasadei Americane de susținere a accesului la internet în biblioteci.

Deși la acest moment doar 2.5% din bibliotecile publice ucrainene oferă acces gratuit la internet, la lansarea Bibliomist au fost împărtășite cu cei prezenti câteva povești de succes ale celor care folosesc deja internetul la bibliotecă. Dacă aveți timp uitați-vă la filme!le făcute la lansare (cu traducere în engleză): merită!

Mai jos găsiți o astfel de poveste  foarte bine prezentată.

Mă bucur mult pentru cei din Ucraina. Din ceea ce se vede în imagini e vorba de un grup foarte entuziast de oameni care vor să facă treabă pentru comunitate, pentru oamenii de rând. Diferență de buget între programul lor și Biblionetul nostru este mică (noi avem $ 26,9 milioane) însă mie, de la distanță, mi se pare că diferență de atitudine între cele două echipe IREX este mare.

Deși am urmărit atentă lansarea Biblionet cu greu am reușit să obțin ceva imagini de la eveniment și câteva impresii. (Noroc cu Valentin) Totul a fost în cadru restrâns și se pare că așa s-a dorit să și rămână. Despre Bibliomist-ul ucrainenilor am aflat întâmplător și, deși nu vorbesc limba, am reușit să urmăresc majoritatea prezentărilor de la lansare, să-i cunosc și să-mi fac o părere despre cei implicați în proiect. Un ochi râde și se bucură sincer pentru ucraineni. Le doresc  să reușească după cum le e inima și dorință. Însă un ochi plânge pentru noi. De la lansarea proiectului care poate schimba istoria bibliotecilor noastre  nici măcar mesajele liderilor acestui program nu pot fi accesate pe internet. Dacă vrea cineva să înțeleagă la ce anume sunt bune centrele astea unde poata afla povești de succes? Și povestite de cine?

Programul Naţional „Biblionet – lumea în biblioteca mea”

Ministrul Culturii, Cultelor şi Patrimoniului Naţional, Theodor Paleologu, în parteneriat cu International Research & Exchanges Board (IREX) va anunţa cele 12 biblioteci judeţene, selectate în cadrul primei runde de proiecte din Programul Naţional Biblionet, printr-o conferinţă de presă, care va avea loc luni 20 iulie, orele 15:00, în Sala Multimedia, parter, la sediul M.C.C.P.N. din Şoseaua Kiseleff nr. 3o.

Mai multe detalii gasiti in comunicatul de presa : http://www.biblionet.ro/show/index/k/36/a/331